|
51
|
Мир под микроскопом
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
52
|
Целебные свойства питьевой воды
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
53
|
Лазер в медицине
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
54
|
Влияние коротких роликов на поведение подростков
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
55
|
Влияние музыки на рост растений
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
56
|
Профилактика онкологических заболеваний
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
57
|
Утренняя и вечерняя бьюти-рутина: что действительно важно, а что — маркетинговый ход.
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
58
|
Влияние коротких роликов на поведение подростков
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
59
|
История скорой помощи: от первых носильщиков до современных реанимобилей
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
60
|
Язые тела как способ вертикального общения
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
61
|
Стекла-хамилионы
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
62
|
Моделирование в атомной физике
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
63
|
Влияние музыки на рост растений
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
64
|
Влияние городского воздуха на заболеваемость аллергией
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
65
|
Влияние условий среды на рост плесени.
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
66
|
Антибактериальные средства растений
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
67
|
Химия в моем доме: исследование состава и эффективности чистящих средств
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
68
|
Архитектура нарратива: как спроектировать историю, которая живет в нескольких соцсетях одновременно
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
69
|
Создание иммерсивного подкаста-бродилки по мифам вашего города (бинауральный звук, 3D-звучание)
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
70
|
Крипто-утопия: анализ риторики создателей метавселенных и NFT как нового языка будущего
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
71
|
Дизайн зависимостей: как соцсети используют психологию для удержания внимания
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
72
|
Политика шрифта: как типографика становится оружием в идеологических войнах
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
73
|
Подкаст-расследование: дешифровка локального медиаскандала или городской легенды
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
74
|
Создание «тихого контента» - протест против культуры гиперстимуляции (медленное видео, лонгриды)
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
75
|
Виртуальная идентичность школы: разработка AR-маскотов и цифровых артефактов
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|