|
501
|
Эргономичная трансформация небольшой квартиры
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
502
|
Удобный город глазами подрастающего поколения
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
503
|
Влияние условий среды на рост плесени.
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
504
|
История скорой помощи: от первых носильщиков до современных реанимобилей
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
505
|
Применеие ядерной медицины в лечении онкобольных
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
506
|
Влияние кофеина на жизнь человека
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
507
|
Влияние шума на успеваемость учащихся
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
508
|
Язые тела как способ вертикального общения
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
509
|
Влияние кофеина на жизнь человека
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
510
|
Лазер в медицине
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
511
|
Как измерять время
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
512
|
Мир под микроскопом
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
513
|
Целебные свойства питьевой воды
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
514
|
Лазер в медицине
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
515
|
Влияние коротких роликов на поведение подростков
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
516
|
Влияние музыки на рост растений
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
517
|
Профилактика онкологических заболеваний
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
518
|
Утренняя и вечерняя бьюти-рутина: что действительно важно, а что — маркетинговый ход.
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
519
|
Влияние коротких роликов на поведение подростков
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
520
|
История скорой помощи: от первых носильщиков до современных реанимобилей
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
521
|
Язые тела как способ вертикального общения
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
522
|
Стекла-хамилионы
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
523
|
Моделирование в атомной физике
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
524
|
Влияние музыки на рост растений
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
525
|
Влияние городского воздуха на заболеваемость аллергией
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
526
|
Влияние условий среды на рост плесени.
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
527
|
Антибактериальные средства растений
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
528
|
Химия в моем доме: исследование состава и эффективности чистящих средств
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
529
|
Архитектура нарратива: как спроектировать историю, которая живет в нескольких соцсетях одновременно
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
530
|
Создание иммерсивного подкаста-бродилки по мифам вашего города (бинауральный звук, 3D-звучание)
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
531
|
Крипто-утопия: анализ риторики создателей метавселенных и NFT как нового языка будущего
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
532
|
Дизайн зависимостей: как соцсети используют психологию для удержания внимания
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
533
|
Политика шрифта: как типографика становится оружием в идеологических войнах
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
534
|
Подкаст-расследование: дешифровка локального медиаскандала или городской легенды
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
535
|
Создание «тихого контента» - протест против культуры гиперстимуляции (медленное видео, лонгриды)
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
536
|
Виртуальная идентичность школы: разработка AR-маскотов и цифровых артефактов
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
537
|
Таро - магия или психология
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
538
|
Психология заговорщиков: риторика и нарративные конструкции теорий заговора
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
539
|
Габитус цифрового гражданина: как платформы формируют наши привычки мышления
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
540
|
Габитус цифрового гражданина: как платформы формируют наши привычки мышления
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
541
|
Этика выбора в видеоиграх: иллюзия морали или настоящее испытание?
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
542
|
Саундскейп как персонаж: как звуковое пространство формирует нарратив
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
543
|
Не-игровое пространство: анализ механик и сторителлинга в walking simulators
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
544
|
Пост-советская эстетика в инди-играх: ностальгия по утопии, которая не состоялась
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
545
|
Проектирование игры-эссе на сложную социальную тему (мигранты, ментальное здоровье)
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
546
|
Игры как инструмент эмпатии: может ли геймпель заставить понять Другого?
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
547
|
Эмоциональный менеджмент блогера: цена постоянной вовлеченности и образ «идеальной жизни»
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
548
|
Кадры времени: как изменились мультфильмы.
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
549
|
Этика отмены (Cancel Culture): социальная справедливость или цифровая инквизиция?
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|
|
550
|
Алгоритм как со-автор: кто пишет историю вашего цифрового «я»?
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
Медиакласс
|
—
|
2025–2026
|