|
701
|
Влияние музыки на настроение и поведение человека
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
702
|
Полное замещение физических денег на криптовалюту (на примере российского рубля)
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
703
|
Популяризация Отечественного кино среди молодежи
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
704
|
Роль ИИ в современном футболе
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
705
|
Преимущества и недостатки мультиков для детей
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
706
|
Vr в обществе проблемы и возможности
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
707
|
Человек,и почему в его жизни нужна « Дисциплина »
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
708
|
Проблема выбора профессии в современном обществе
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
709
|
Влияние СМИ на формирование взглядов молодежи на выбор будущей профессии
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
710
|
От комка глины до авторской чаши
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
711
|
Использование ИИ во благо учебе
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
712
|
Страхи и тревожность в подростковом возрасте: причины и методы преодоления.
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
713
|
УРБАНИЗАЦИЯ В РОССИИ
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
714
|
Молодёжь и финансовая грамотность
Подробнее →
|
—
|
—
|
8
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
715
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
716
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
717
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
718
|
Код безопасности: Основы криптографии
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
719
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
720
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
721
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
722
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
723
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
724
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
725
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
726
|
Основы проектной деятельности на Python
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
727
|
Код безопасности: Основы криптографии
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
728
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
729
|
Код безопасности: Основы криптографии
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
730
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
731
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
732
|
Код безопасности: Основы криптографии
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
733
|
Основы проектной деятельности на Python
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
734
|
Код безопасности: Основы криптографии
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
735
|
Код безопасности: Основы криптографии
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
736
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
737
|
Основы проектной деятельности на Python
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
738
|
Проектируй в цифре: основы 3d моделирования
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
739
|
Код безопасности: Основы криптографии
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
740
|
3 Д печать
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
ИТ-класс
|
—
|
2025–2026
|
|
741
|
Влияние вредных отходов на жизнь человека
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
742
|
Исследование принципов работы гидравлического крана
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
743
|
Создание web сайтов в code editor
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
744
|
Предпринимательство в сфере продажи спортивных товаров
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
745
|
«Ландформ Хаус»
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
746
|
Различия в строении электоных и механических часов
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
747
|
Великая геометрия Шухова. Аджигольский маяк
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
748
|
Нахождение неизвестных параметров треугольника по известным
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
749
|
аналитика отзывов на маркетплейсах
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|
|
750
|
Чат-бот «Идеальный состав футбольной команды»
Подробнее →
|
—
|
—
|
7
|
—
|
—
|
2025–2026
|