💡 Банк проектных идей
Идеи проектов для учеников
Педагоги предлагают темы проектов, а ученики выбирают идеи для исследования, создания приложений, сайтов, макетов и инженерных решений.
+ Предложить идеюФильтр идей
Всего в банке: 1110
•
Найдено: 1110
•
2024–2025: 258
•
2025–2026: 562
•
2026–2027: 289
| № | Название идеи | Педагог | Предмет | Класс | Профиль | Результат | Учебный год |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 51 |
Робот
Подробнее →
|
Саковец Александр Валерьевич | Робототехника | 5Ж | Математическая вертикаль | Прототип | 2026–2027 |
| 52 |
Культура Панелек
Подробнее →
|
Володичева Ариана Дмитриевна | Другое | 10Д | Медиакласс | Лонгрид | 2026–2027 |
| 53 |
Как художники влияют друг на друга своими арт работами
Подробнее →
|
Володичева Ариана Дмитриевна | Искусство и дизайн | 10Д | Медиакласс | Лонгрид | 2026–2027 |
| 54 |
Классическая литература в современности
Подробнее →
|
Володичева Ариана Дмитриевна | Литература | 10Д | Медиакласс | Видеоролик | 2026–2027 |
| 55 |
Социальная адаптация современной молодёжи: развитие навыков общения, взаимодействия и поведения в коллективе
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Междисциплинарный проект | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 56 |
Востребованность театра в эпоху цифровых технологий
Подробнее →
|
Володичева Ариана Дмитриевна | Медиаграмотность | 10Д | Медиакласс | Видеоролик | 2026–2027 |
| 57 |
Классическая музыка и стресс
Подробнее →
|
Володичева Ариана Дмитриевна | Музыка | 11Д | Медиакласс | Лонгрид | 2026–2027 |
| 58 |
Влияние солнца на человека
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Иностранный язык | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 59 |
Социальное сравнение как фактор эмоционального истощения
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Иностранный язык | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование | 2026–2027 |
| 60 |
«Невидимый сценарий: как бессознательные действия управляют поведением в повседневной жизни»
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 61 |
Нейроэстетика и саунд-дизайн
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Литература | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Проект | 2026–2027 |
| 62 |
Нейроэстетика и саунд-дизайн
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Литература | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Проект | 2026–2027 |
| 63 |
Влияние искусственного интеллекта на профессии.
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Искусственный интеллект | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 64 |
Почему Duolingo популярен как сервис так и бренд
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Междисциплинарный проект | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование | 2026–2027 |
| 65 |
Живой учебник
Подробнее →
|
Лесникова Анна Васильевна | Иностранный язык | 7Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Проект, Видеоролик, Интерактивный продукт | 2026–2027 |
| 66 |
Чат бот, помощник в выполнении домашнего задания по английскому языку
Подробнее →
|
Лесникова Анна Васильевна | Иностранный язык | 7И | ИТ-класс | Чат-бот | 2026–2027 |
| 67 |
Любовь, о которой молчат: буктрейлер по повести А.И.Куприна "Гранатовый браслет"
Подробнее →
|
Володичева Ариана Дмитриевна | Литература | 11Д | Медиакласс | Видеоролик | 2026–2027 |
| 68 |
Влияние социальных сетей на речь подростков
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 69 |
Журналистика современного и прошлого его времени
Подробнее →
|
Володичева Ариана Дмитриевна | Другое | 10Д | Медиакласс | Видеоролик | 2026–2027 |
| 70 |
То, как полифоническая музыка Иоганна Себастьяна Баха влияет на психику и здоровье человека
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Биология | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 71 |
Создание Telegram-бота по правовым вопросам трудоустройства подростков 14-16 лет
Подробнее →
|
Нестеров Владислав Петрович | Право | 10В | Гуманитарный профиль (юридический класс) | Чат-бот | 2026–2027 |
| 72 |
Возрастные этапы правового статуса несовершеннолетнего: создание правового календаря взросления
Подробнее →
|
Нестеров Владислав Петрович | Право | 10В | Гуманитарный профиль (юридический класс) | Макет, Интерактивный продукт | 2026–2027 |
| 73 |
Брачный договор в Российской Федерации: стереотип о недоверии или правовая защита
Подробнее →
|
Нестеров Владислав Петрович | Право | 10В | Гуманитарный профиль (юридический класс) | Исследование, Макет | 2026–2027 |
| 74 |
Особенности юридической ответственности за нарушение правил размещения рекламы в интернете
Подробнее →
|
Нестеров Владислав Петрович | Право | 10В | Гуманитарный профиль (юридический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 75 |
«Исследование потребительских предпочтений в сфере услуг взаимного обмена навыками и разработка бизнес-модели премиум-платформы»
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Экономика | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Сайт | 2026–2027 |
| 76 |
Влияние курения вейпов на состояние эмали.
Подробнее →
|
Дрозд Станислав Евгеньевич | Биология | 10Г | Медиакласс | Исследование | 2026–2027 |
| 77 |
Карфаген: как археологические свидетельства помогают восстановить жизнь древнего города
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | История | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | 3D-модель | 2026–2027 |
| 78 |
How to identify fake news
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Медиаграмотность | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Сайт | 2026–2027 |
| 79 |
Глобальное климатическое потепление. Изменение климата
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование | 2026–2027 |
| 80 |
Альтернатива полиэтиленовым пакетам. Есть ли она?
Подробнее →
|
Чернухин Сергей Анатольевич | Химия | 11А | Естественно-научная вертикаль | Исследование | 2026–2027 |
| 81 |
Фейк или правда: как подростки распознают недостоверные новости
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Медиаграмотность | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование, Лонгрид | 2026–2027 |
| 82 |
Арктика как «последняя граница» человечества
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | География | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 83 |
Освоение Марса: капсула жизни.
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Междисциплинарный проект | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Проект | 2026–2027 |
| 84 |
Обратная сторона скорости: как автоспорт влияет на экологию
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Экология | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Макет | 2026–2027 |
| 85 |
«Эмоциональное выгорание у студентов: теоретический анализ и разработка буклета по профилактике»
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование, Другое | 2026–2027 |
| 86 |
«От ультиматума к компромиссу: как политические интересы превращаются в дипломатические соглашения»
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | История | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 87 |
Шумовая карта в школьном пространстве
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Экология | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование | 2026–2027 |
| 88 |
От ультиматума к компромиссу: как политические интересы превращаются в дипломатические соглашения
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | История | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 89 |
Как дружба влияет на психику подростка
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование | 2026–2027 |
| 90 |
Опасен ли космический мусор для повседневной жизни человека?
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Экология | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 91 |
Детство в разные эпохи: как исторические кризисы меняли жизнь детей России
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | История | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Видеоролик, 3D-модель | 2026–2027 |
| 92 |
Влияние тревожности на организм и психику человека
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Интерактивный продукт | 2026–2027 |
| 93 |
Безмолвный крик океана: причины и экологические последствия массового вымирания гладких и серых китов.
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Экология | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Проект | 2026–2027 |
| 94 |
Влияние жизненных обстоятельств на поведение человека
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Другое | 2026–2027 |
| 95 |
Психологическая устойчивость человека будущего: можно ли научиться лучше справляться с жизненными кризисами?
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Другое | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование | 2026–2027 |
| 96 |
Правильная осанка как залог здоровья
Подробнее →
|
Сергеева Екатерина Александровна | Междисциплинарный проект | 8Б | Гуманитарный профиль (академический класс) | Исследование, Макет | 2026–2027 |
| 97 |
Script:Dash
Подробнее →
|
Вахитова Людмила Александровна | Информатика | 10Я | ИТ-класс | Приложение, Интерактивный продукт, Другое | 2026–2027 |
| 98 |
Script:Dash
Подробнее →
|
Вахитова Людмила Александровна | Информатика | 10Я | ИТ-класс | Приложение, Интерактивный продукт, Другое | 2026–2027 |
| 99 |
Робот экологического маниторинга
Подробнее →
|
Вахитова Людмила Александровна; Медюшко Ольга Владимировна; Пряхин Глеб Ильич | Информатика | 10Я | ИТ-класс, ИТ-вертикаль | Проект, Прототип | 2026–2027 |
| 100 |
Сервис аренды одежды
Подробнее →
|
Вахитова Людмила Александровна | Информатика | 10Я | ИТ-класс | Приложение, Исследование, Макет, Чат-бот, Проект | 2026–2027 |