|
951
|
Освещение проблем соблюдения прав человека в цифровой сфере современной России
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
952
|
Бизнес-план открытия кофейни
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
953
|
Влияние мультфильмов на формирование мировоззрения у детей
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
954
|
Интepнeт как cpeдcтвo манипуляции coзнаниeм мoлoдeжи
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
955
|
Правовое обоснование защиты исторического наследия при интенсивном развитии мегаполиса
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
956
|
Как создать профсоюз? Практическое руководство для работников и активистов
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
957
|
Влияние стресса на здоровье и выработка стрессоустойчивости у школьников
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
958
|
Гусева Анна Экскурсия по Руси времён
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
959
|
Проблема трудоустройства молодежи в современные компании
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
960
|
Павел I – романтик на троне
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
961
|
Влияние семьи на формирование личности ребенка
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
962
|
Влияние типа личности на выбор профессии
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
963
|
Проблема реализации права на благоприятную окружающую среду в моём районе
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
964
|
Решение проблемы недостатка места в современных архитектурных композициях (архитектура, модель)
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
965
|
Проблема трансформации российской экономической системы в 1990 -е гг
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
966
|
Риски открытия швейного производства в России
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
967
|
Бизнес-план развития молодежной танцевальной студии
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
968
|
Стартап детского финансового приложения
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
969
|
Повышение уровня финансовой грамотности младших школьников в рамках существующих образовательных программ
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
970
|
Влияние стресса на здоровье и поведение старших школьников
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
971
|
Система перевозки грузов в зарубежные страны в условиях санкций
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
972
|
Особенности организации подростками малого бизнеса
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
973
|
Влияние гаджетов на психическое состояние подростков
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
974
|
Бизнес-план ресейлинга
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
975
|
Влияние профориентации на трудоустройство подростков
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
976
|
Особенности кредитования иностранных студентов на территории РФ
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
977
|
Что говорит о человеке его почерк
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
978
|
Влияние интернета на успеваемость школьников
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
979
|
Как избавиться от сталкера
Подробнее →
|
—
|
—
|
10
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
980
|
Криптовалюта. - деньги будущего
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
981
|
Землетресения. Сайт
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
982
|
Чат бот сортировки гуманитарной помощи
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
983
|
Изучение гидравлики с помощью гидравлического манипулятора
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
984
|
Как преодолеть страх публичных выступлений
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
985
|
Путь от алмаза до бриллианта
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
986
|
Улицы моего поселка
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
987
|
Учим действия с дробями в комиксах
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
988
|
Электромобили-экология или экономика
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
989
|
Умный тоннель
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
990
|
Видеоурок по монтажу
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
991
|
Изменение русского языка в 21 веке
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
992
|
Травмы в легкой атлетике
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
993
|
Создание литературного проекта
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
994
|
Создание ботов в социальных сетях
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
995
|
Восприятие человека на нестандартную информацию
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
996
|
Подкаст
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
997
|
Влияние спорта на человека
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
998
|
Проект по психологии, влияние общества на личность
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
999
|
Космос детям
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|
|
1000
|
Мораль. Ее границы
Подробнее →
|
—
|
—
|
9
|
—
|
—
|
2024–2025
|